孩子是從什么時候開始固執(zhí)、耍賴的呢？到了惹人嫌的3歲，家長也不得不開始思考孩子的習(xí)慣和性格了。但是到3歲時再培養(yǎng)習(xí)慣就有點晚了，應(yīng)該在周歲前就開始引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  養(yǎng)成教育宜早不宜晚

  1歲，為好習(xí)慣打基礎(chǔ)

  孩子周歲后就開始蹣跚學(xué)步了。站立、行走對于孩子的成長有很重要的意義。孩子因此能以正常的視角看世界了。1歲后的孩子成長很快，逐漸能夠獨立完成很多事，并慢慢開始形成一些習(xí)慣。孩子的許多生活習(xí)慣，包括睡覺、吃飯、排泄等都在這一時期形成，因此從這時起就應(yīng)該讓孩子知道怎樣才是正確的習(xí)慣。好的開始是成功的一半，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣也是這樣。這時留下的壞習(xí)慣對日后的成長會產(chǎn)生很多不良影響。作為父母，怎樣陪伴孩子度過這個關(guān)鍵期，為好習(xí)慣打下基礎(chǔ)，應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備。

  2～3歲，開始正式培養(yǎng)

  2～3歲的孩子已經(jīng)形成自我意識，開始固執(zhí)己見了，因此要開始進(jìn)行正式的習(xí)慣培養(yǎng)。開始時，先從區(qū)分大小便、糾正偏食、獨自睡覺等入手。到18個月左右時，孩子具備了“我”的概念，漸漸形成主觀意識，什么事都想自己做，并將別人的幫助視為干涉而感到很不高興，當(dāng)要求得不到滿足時開始耍賴、任性、搗亂。面對孩子的這些反應(yīng)，家長即便很不高興，也要盡量尊重孩子的感受。這樣做有助于培養(yǎng)動手能力，建立自信心，成長為有進(jìn)取心的孩子。

  孩子3歲后進(jìn)入逆反期會更加任性。對想得到的東西或是想做的事情會執(zhí)拗地非要不可。當(dāng)孩子因爭執(zhí)不下而出現(xiàn)耍賴、喊叫、咬人等行為時，家長要及時予以糾正。這時候媽媽的態(tài)度一定要堅定，什么事情可以做，什么事情不可以做，絕不能因為孩子的哭鬧而放棄原則、改變要求。孩子的大部分習(xí)慣都在2～3歲時形成，所以這一起始階段對習(xí)慣養(yǎng)成非常重要。

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